?? ? 繼我校學子在參加2021年的職業院校技能競賽中獲得多個省市級獎項后，京華學子再次在省級競賽中獲得大獎！

? ? ?? 4月16日，在副校長鄧芳女士、教務主任何珊鳳老師、指導老師羅潔女士的率領下，京華參賽學子準時到達賽點參加了全省的這次大賽。

? ? ? ?錢美同學（中）生活裝展示精彩瞬間

? ? ? ? ? ? ? ? 錢美同學禮服裝展示精彩瞬間

? ? ? ??張曼同學（前）生活裝展示精彩瞬間

? ? ? ? ? ? ? ? 張曼同學鏡前展示精彩瞬間? ??

? ? ? 經過與其他職業院校選送的同專業學生的激烈角逐，京華學子脫穎而出，毫無懸念的再次取得了驕人的成績！

??? ? ? ?? ? ?張曼、錢美同學一舉獲獎

?? ? ?錢美同學榮獲2021年湖南省職業院校學生技能競賽服裝模特賽項二等獎！

? ? ? 張曼同學榮獲2021年湖南省職業院校學生技能競賽平面模特賽項三等獎！

? ??? 今年的這次競賽，參加這兩個賽項的學生各有70人，人數之多，超過了歷史記錄 (如去年這兩個賽項各只有40人左右）。我校錢美、張曼同學力壓群芳，憑借足夠的實力和出色的表現獲得了本次殊榮！? ? ? ? ? ?

? ? ? ?一直以來，京華職業技術學校全體教職工能深刻領會到國家教育主管部門歷年舉辦職業技能大賽的初心和目的。

? ?? ?國家政府意識到，我國的職業教育在初期還是以理論教育為主，當初培養出來的學生因實踐能力較差而沒能滿足用人單位的需求，出現了培育目標與人才需求相脫節的現象。因此，國家教育主管部門上、下聯動，采取組織全國性的職業院校學生技能競賽為手段，以檢驗各個職業學校的教學成果。

? ? ? 促進職業學校完善教學模式和教學方法、優化管理制度、革新教學內容，培養適應國家經濟發展的創新型高技能人才是舉辦職業院校技能競賽的根本目的。

? ? ? ?京華服裝學校辦學多年來，高起點，不斷地完善學校的教學模式和管理機制，持續開展教學教研工作，采用以實踐為主、理論為輔、實踐與理論相結合的先進的教學模式，因人而異、因材施教。

? ? ?京華的教學質量和師資力量，均具備了日趨成熟的優勢。學校歷年持續為服裝行業的各類企業輸送了一批批專業對口、技能合格、與各個不同崗位的素質要求相匹配的服裝人才。

? ?? ??誠如在各次技能競賽的大考中捷報頻傳，京華學子為學校向上級領導和廣大家長朋友們呈交了一份份滿意的答卷！

??? ?? 親愛的選擇京華就讀的學子們，請向獲得大獎的同學學習！請向從京華畢業而在企業中獲得高薪、向自主創業取得了輝煌成就的學長學姐們學習！

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? ? ? ?同學們，請在京華愛心老師的精心培養下，持續發揮你們的創新創造能力，努力學習、奮發向上，從此奔向美好的財富人生！